<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Kommentare zu: Schule 2.0: Besser lehren und lernen mit neuen Medien?</title>
	<atom:link href="http://www.gildenhaus.de/wirtschaftsgespraeche/schule-20-besser-lehren-und-lernen-mit-neuen-medien/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.gildenhaus.de/gesellschaftspolitische-aufgaben/wirtschaftsgespraeche/schule-20-besser-lehren-und-lernen-mit-neuen-medien/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 05 Dec 2011 10:35:26 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
	<item>
		<title>Von: Ursula Reinartz</title>
		<link>http://www.gildenhaus.de/gesellschaftspolitische-aufgaben/wirtschaftsgespraeche/schule-20-besser-lehren-und-lernen-mit-neuen-medien/comment-page-1/#comment-34</link>
		<dc:creator>Ursula Reinartz</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Mar 2009 12:51:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.gildenhaus.de/?p=1120#comment-34</guid>
		<description>Ich fand die obige Veranstaltung sehr gelungen und glaube, dass ein guter Unterricht ein ausgewogenes Verhältnis zwischen dem Einsatz der neuen Medien, der Verankerung des Schulbuches und der Anleitung zu selbständigem Lernen herstellt und letzteres fördert. Dennoch sehe ich leider immer noch eine Kluft zwischen den Bedingungen, mit denen Schule leben muss und den Ansprüchen von Unternehmern, die Schule weitgehend nur nach den Leistungen der Schulabgänger/innen beurteilt. Das hat mich in dieser Diskussionsrunde doch erschreckt. Ich würde es begrüßen, wenn möglichst viele dieser Unternehmer einmal in der Schule hospitieren würden, um die – leider in vielen Bereichen noch unzureichenden – Bedingungen von Schule kennen zu lernen. Deshalb plädiere ich für ein Schulpraktikum für Unternehmer/innen, wie ich auch das Lehrer/innen-Betriebspraktikum für unverzichtbar halte.
Dennoch: Eine gelungene Veranstaltung!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ich fand die obige Veranstaltung sehr gelungen und glaube, dass ein guter Unterricht ein ausgewogenes Verhältnis zwischen dem Einsatz der neuen Medien, der Verankerung des Schulbuches und der Anleitung zu selbständigem Lernen herstellt und letzteres fördert. Dennoch sehe ich leider immer noch eine Kluft zwischen den Bedingungen, mit denen Schule leben muss und den Ansprüchen von Unternehmern, die Schule weitgehend nur nach den Leistungen der Schulabgänger/innen beurteilt. Das hat mich in dieser Diskussionsrunde doch erschreckt. Ich würde es begrüßen, wenn möglichst viele dieser Unternehmer einmal in der Schule hospitieren würden, um die – leider in vielen Bereichen noch unzureichenden – Bedingungen von Schule kennen zu lernen. Deshalb plädiere ich für ein Schulpraktikum für Unternehmer/innen, wie ich auch das Lehrer/innen-Betriebspraktikum für unverzichtbar halte.<br />
Dennoch: Eine gelungene Veranstaltung!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: Bildung statt Büffeln &#124; Marianne Weiß für Bielefeld</title>
		<link>http://www.gildenhaus.de/gesellschaftspolitische-aufgaben/wirtschaftsgespraeche/schule-20-besser-lehren-und-lernen-mit-neuen-medien/comment-page-1/#comment-33</link>
		<dc:creator>Bildung statt Büffeln &#124; Marianne Weiß für Bielefeld</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Mar 2009 11:24:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.gildenhaus.de/?p=1120#comment-33</guid>
		<description>[...] Autotwittern ging es dann in eine Abendveranstaltung des Gildenhauses mit dem schönen Titel „Schule 2.0: Besser lehren und lernen mit neuen Medien?“. Schülersprecher, die „das gute alte Buch verteidigten“ und gegen zu viel PC-Orientierung [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Autotwittern ging es dann in eine Abendveranstaltung des Gildenhauses mit dem schönen Titel „Schule 2.0: Besser lehren und lernen mit neuen Medien?“. Schülersprecher, die „das gute alte Buch verteidigten“ und gegen zu viel PC-Orientierung [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

